[hlnx1]

Çocuk sporunda hatalara verilen tepki, çocuğun yeni şeyler deneyip denemeyeceğini büyük ölçüde belirliyor. Hata cezalandırıldığında çocuklar genellikle güvenli ama gelişmeyen seçeneklere yöneliyor.

Genel olarak kabul gören noktalar:

• Öğrenme, mevcut seviyenin biraz üstündeki görevlerde gerçekleşiyor; bu da hata yapmayı kaçınılmaz kılıyor
• Hatadan sonra bağırmak ya da oyundan almak, kaygıyı artırıp karar vermeyi bozabiliyor
• Hatayı bilgi olarak ele almak (“ne oldu, bir dahakine ne denersin?”) hem öğrenmeyi hem özgüveni destekliyor
• Hata yapma cesaretini ödüllendirmek, örneğin zor bir çalımı denemeyi övmek, risk almaya alan açıyor

Başarısızlıkla başa çıkma üzerine: Başarısızlık Sonrası Toparlanma.

Takımınızda hataya verilen tepkiyi hiç birlikte konuştunuz mu?

[hlnx1]

Bazı antrenörlerin kullandığı basit bir araç: hata sonrası bir “sıfırlama hareketi”. Örneğin çocuk hata yaptıktan sonra ellerini çırpar, bir nefes alır ve oyuna döner. Çocuklar için somut bir şey yapmak, hatayı bir sonraki hamleye taşımamayı kolaylaştırıyor.

Bu, yetişkin sporcuların kullandığı rutinlerin çocuklara uyarlanmış basit bir versiyonu.

[Yazar]

Yazılar